江苏教育自考(教育自考)

江苏教育自考（教育自学考试）是江苏省教育厅主管的一项非学历教育工作，是指非全日制教育形式中以自学为主，辅以集中授课、考试的教育教学活动。本文旨在介绍江苏教育自考的历史、现状及未来发展方向。

一、江苏教育自考的历史

江苏教育自考始于上世纪80年代初，当时国家开始推行高等教育自学考试，江苏省也开始筹备自考工作。1984年，江苏省教育委员会成立了江苏省教育自考委员会，专门负责江苏省教育自考的组织与领导。经过逐步完善考试内容、考试制度等多项工作，江苏教育自考于1987年正式启动，至今已连续成功举办30多年。

二、江苏教育自考的现状

截至2021年上半年，江苏教育自考共设了5个层次，包括：高起专（一年制）、专升本（二年制）、本科（四年制）、第二学士学位（四年制）、硕士研究生（三年制）。江苏省28个市（区）均设有考点，累计开设考试科目2000多门。按照历年统计数据显示，江苏教育自考考生报名量逐年递增，自2008年起，江苏教育自考考生报名人数已经超过了50万人次。同时，江苏教育自考的考生群体也呈现日益多元化的趋势，不仅有一些专业技术人员，也有企事业单位的管理人员、自主创业者、离退休人员、农村留守儿童以及其他各类特殊群体的考生。

三、江苏教育自考的未来发展方向

1.扩大考试科目和学历层次

江苏教育自考应根据社会需求合理扩大考试科目，增加相关专业的考试，并适当提高学历层次的设置，满足社会、企事业单位领导和职工提高学历的需求，提升江苏省自主创业者、退役军人的创新与创业能力。

2.加强教育自考质量监管

江苏省教育厅、江苏省教育自考委员会应该进一步加强监管，加强招生管理和质量发布工作，提高教育自考的质量，加强与企事业单位、职业培训机构等合作，探索合作办学，发挥优势、携手守护合作共赢发展。

3.精心组织考试工作

加强对考点的管理与服务，配备合格的监考人员，科学确定考试安排，优化考试环境，确保考生能够在舒适优雅的考场中完成各类考试科目。

4.依托信息化技术加强领导和管理

工作人员建议加强江苏省教育厅教育自考委员会领导和组织管理，利用信息技术建立高效硬件和软件环境，能够方便就业在线报名、线上考试、在线阅卷、在线查询成绩的信息平台，促进省际间和全国范围内的教育自考协同发展。

结语

江苏教育自考的发展经历了多年的积累和探索，现在已成为一项网络远程教育的重要组成部分，为需要继续深造的不同年龄段人群提供了一个便捷、灵活的教育学习平台。未来江苏教育自考还有很大的发展空间，随着科技的不断发展，江苏教育自考必将朝着更加高效、更加便利、更加智能化的方向发展，为人民群众提供更优质、更实用的非学历教育服务！

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