自考本科计算机是为那些没有机会接受高等教育,但又想获得本科学位的人们提供的一种途径。自考本科计算机专业是目前非常火爆的一个专业,它涉及的领域非常广泛,包括计算机应用、网络技术、软件开发等,已成为一个非常受欢迎的专业。自考本科计算机应用基础历年真题则是备考考生必不可少的一项资料。
一、自考本科计算机学习的意义
对于那些没有机会接受高等教育的人来说,自考本科计算机可以为他们提供一个获取本科学位的机会。同时,在目前这个信息化时代,计算机技术的发展非常快,社会上对于计算机专业人才的需求也非常大,自考本科计算机的学习可以为考生提供更多的职业发展机会。另外,自考本科计算机还可以为考生提供丰富的知识储备,使考生更加了解计算机领域,并且从中获得一些技能。
二、自考本科计算机应用基础历年真题的重要性
自考本科计算机应用基础历年真题是自考学生备考自考本科计算机的一种重要资料。历年真题可以帮助考生了解自考本科计算机的考试形式、试题难度、重点方向等,有助于考生更好地备考。另外,历年真题还可以帮助考生找出自己的优缺点,缺陷方向等,以便考生更好地进行复习和备考。
三、自考本科计算机应用基础历年真题举例分析
2009年自考本科计算机应用基础历年真题分析:
题目一:
假设现在要实现一个程序,该程序需要根据输入的字符串s1将其逆置后输出,那么下面哪一个程序应该是正确的?
A. for(i=1;i<strlen(s1);i++)
B. for(i=1;i<=strlen(s1);i++)
C. for(i=0;i<strlen(s1);i++)
D. for(i=0;i<=strlen(s1);i++)
答案为C。
解析:因为在C语言中,字符串的首字母下标为0,因此循环中i的初值应该为0。而循环的终止条件应该是i<strlen(s1),而不是终止条件为i<=strlen(s1)。因为字符串是以'\0'作为结束符的,应该避免将'\0'的内容进行操作。
题目二:
假设现在有一个有序的数组a[10],然后输入一个数n,需要在数组中找到数n所在的位置,找到后将该数n插入到数组中,经过排序后输出新的排序后数组,请问下面哪一个程序应该是正确的?
A.
int i,j,k;
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<10;i++)
{
if(a[i]n)
break;
}
for(j=9;j>=i+1;j--)
{
a[j]=a[j-1];
}
a[i+1]=n;
for(k=0;k<10;k++)
{
printf("%d ",a[k]);
}
B.
int i,j,k;
scanf("%d",&n);
for(i=9;i>=0;i--)
{
if(a[i]>n)
{
a[i+1]=a[i];
}
else
break;
}
a[i+1]=n;
for(k=0;k<10;k++)
{
printf("%d ",a[k]);
}
C.
int i,j,k;
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<10;i++)
{
if(a[i]>=n)
break;
}
for(j=9;j>=i;j--)
{
a[j+1]=a[j];
}
a[i]=n;
for(k=0;k<10;k++)
{
printf("%d ",a[k]);
}
D.
int i,j,k;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<10;i++)
{
if(a[i]>n)
{
break;
}
}
for(j=9;j>=i;j--)
{
a[j+1]=a[j];
}
a[i]=n;
for(k=0;k<10;k++)
{
printf("%d ",a[k]);
}
答案为B。
解析:由于题目中说明了该数组是一个有序数组,如果直接从头开始寻找,则会遇到比n大的数后面还有数,没有办法判断n应该插入后面还是前面。因此应该从数组末尾开始判断,当发现比n大的数时,就将该数的后一个数赋给该数,再将n插入到数组中。最后,再次遍历数组,将排序后的结果输出。
四、总结
在考生备考自考本科计算机的过程中,历年真题是一个非常重要的资料。通过历年真题的分析和练习,考生能够更好的了解自考本科计算机的考试形式、试题难度以及考试方向等,为考生取得好的成绩提供了非常好的帮助。同时,历年真题也能够帮助考生找出自己的不足之处并且加以改进和提高,为考生的职业发展提供更多的机会。因此,备考自考本科计算机的考生一定要充分利用历年真题进行学习和备考。
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